Вчера ночью интересно было почитать мысли и ощущения фотографа, снимающего детей, чем все больше в последнее время занимаюсь и я))) И мне так же захотелось зафиксировать для себя и поделиться с окружающими своими мыслями и впечатлениями от съемки детей.
Я прихожу на "чужаю территорию" - в школьный класс, кабинет подготовительной группы дошколят, домой к родителям этих самых детей...никогда не знаешь - ЧТО именно во мне, незнакомой тетеньке, может "зацепить" киндеров, поможет мне эмоционально присоединиться к ним. Прошлые выходные провела в группе подготовишек, дети 5-6 лет.
Девочке, очень активно "сидящей" за партой, за полминуты до того как я начала съемку учитель сказал, что "её снимать не будут, т.к. она плохо себя ведет". Неуместная тактика, но я не могу не сделать хороших кадров для этой девочки, не могу, при этом, и подорвать авторитет учительницы. Пару минут "кружу" рядом с ней - демонстративно отворачивается с обиженным видом. "Невзначай" снимаю рядом сидящих детей, дурачусь с ними с помощью мимики, простых фраз. Потом "устаю", просто смотрю на класс. Девочка пристально меня изучает. Ловлю её взгляд, и сразу прячусь за камеру. Выглядываю, показываю язык, - в ответ оскреннее отзеркаливание и УЛЫБКА! Через пять минут девочка отжигала фонтаном эмоций. В яблочко.
Второй день. Та же фраза учителя (некогда было обсудить её промах), как результат - ступор у мальчика за первой партой. Ещё лучше - закрывает лицо руками. Вчерашняя уловка с девочкой не прокатывает. Остальные дети уже вполне "присоединённые" и "ведомые". С этим - никак. Тогда подхожу поближе, шепчу только ему : "слушай, так мы просто еще с тобой не поздоровались! Тебя как зовут?" "Илюша!" "Ну здаров, Илюх! А я - Женя. Будем знакомы!" Когда я выходила из класса, Илюша висел на мне, обхатив руками за пояс.......))))
А еще я в который раз убедилась, что 30 человек в классе - это ЗЛО.
